《农村高中实施新课程的难点及其突破》是石世学先生编著的教育教学指导文集。随着国家普通高中课程标准实施的深入，我国教育界对新课程在城市与农村高中实施情况的理论研究与实践工作一直在持续进行。在这样的研究背景下，本课题组开展了农村高中实施新课程的难点及其突破的专项研究。本书主要论述了课题开展过程中的研究重点，即重视对农村普通高中课程设置；城乡高中软硬件差异；新课程标准教材在农村的适应度；与城市高中在实施过程中产生的实效差异比较；高考考试形式与新课程实施的衔接以及城市与农村普通高中高考成绩产生差异的原因等相关研究。

该书于2014年5月由中国文化出版社出版。

作者简介

    石世学，1971年出生，汉族，贵州瓮安人，云南师范大学毕业，文学士，中学英语高级教师。 “全国中小学优秀外语教师”荣誉称号获得者，荣获2010中国教育电视台“全国说课大赛”一等奖。为《英语学习辅导报》、《英语周报》、新浪网、腾讯网及人民网等报刊和网站撰写系列高考专栏文章90余万字。在《中学生百科》、《考试与研究》以及《中小学外语教学》等专业核心刊物发表论文20余篇。获国家级论文奖4个，省级奖5个。参与并主持课题三个：参与全国基础教育外语研究资助金课题“民族山区基础英语教学策略研究”（2001）并结题，教育部“十一五”规划课题“提高课堂实效性的教学策略研究”（2010）并结题；中国教育学会国家级资金资助重点课题“农村地区学生英语学习的困难及对策研究”及主持2012年贵州省教育厅课题“农村高中实施新课程的难点及其突破”等课题研究。

    出版的教材与论著有：《45分钟强化攻略》（2008）、《高中英语单词随身记》（2009）、《高考听力集训》（2013）论著《运用多元智能理论，构建素质教育新课堂》（担任副主编）（2010）