作品简介

经典诗文的学习要融入语文课堂教学，要注重文化环境的熏陶，以提高学生的诵读能力，丰富了学生的语文积累，促进学生的生命成长。经典作品是民族精神的源泉，传授经典是每一个语文教师的使命。老师对经典的态度会感染学生，对经典的理解会影响学生的阅读品位，对经典的阐释会影响学生灵魂的塑造。读书是一种心灵的遨游，是一种精神的超越，是一种智慧的沉淀，阅读经典更是一种成长的需要。

经典是指在一定发展阶段，特定文化的价值理想、思维方式和文化体验的结晶。一个民族，其世代不灭的灵魂，以各种形式在无尽的时空里体现，其中一个极其重要的形式就是以母语写出的经典文本。在如今这个追逐时尚文化，流行文化快餐，泛滥文化垃圾的“大众化”时代，经典提供了大众与伟大心灵对话交流的精神空间，更加凸显了自己无可替代的文化价值。

而《经典伴我成长》一书中作者杨卫东先生引用大量经典历史故事，从理想、孝敬、诚实、责任、忠诚、谦虚等多个角度传递出经典的正能量，有助于每一个人塑造优良品格。

该书于2017年7月由中国文化出版社正式出版发行。

作者简介

杨卫东，男，1969年1月出生，汉族，潍坊市寒亭区杨家埠旅游区管委会西杨家埠村人，硕士研究生，中共党员，1989年7月参加工作。现任寒亭区第二实验小学校长。曾获得主要荣誉称号：1993年5月，潍坊市优质课二等奖；2004年9月，寒亭区优秀教育工作者；2006年4月，全国目标教学“十五”课题主持的《以自主学习为中心的目标教学模式》被评为教科研成果一等奖；全国目标教学“十五”规划课题论文《创设乐学环境，培养学生自学能力》获一等奖；2009年1月，评为潍坊市优秀工会工作者。2012年4月评为潍坊市寒亭区先进工作者。2013年12月，评为潍坊市体育传统项目学校先进个人。2014年5月14日和2015年7月9日撰写的两篇文章《文化建设助推学校发展　养成教育铸造特色品牌》《多措并举创特色　内涵提升助发展》发表于《中国教育报》。