国学带给孩子一生的财富

◎陈建华

（作者系泰山学院教授、古代文学研究所所长）

学习国学经典能给孩子带来什么好处？可谓见仁见智。但有这样一个经典桥段，有必要和大家分享。

美国杂志记者劳特斯问李嘉诚先生：“你能成为华人首富，是因为什么？勤劳？是比别人聪明？比别人更会沟通？”李嘉诚就用两个字回答：“气概！”

气概是什么？气概是一个人的格局，一个人的高度。为什么关羽、张飞、诸葛亮会跟刘备打天下，是因为刘备有匡扶大汉的气概。如果你希望孩子长大能有一番作为，培养他的精神气概是最根本的。

劳特斯再问李嘉诚：你这种气概是怎么培养出来的。李嘉诚先生感叹：儿童时期学的《三字经》、《千家诗》、《诗经》、《老子》、《庄子》等，这些知识弥足珍贵，它令我终身受益！虽然李嘉诚只有初中毕业，但不影响他成为大企业家、大慈善家，所以一个人的成就，关乎他小时候精神喂养的是什么！

比如鲁迅、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈从文、徐志摩、林语堂、熊十力、辜鸿铭、梁实秋、陈独秀、蔡元培、李大钊等等这些文豪，全部都是读国学长大的，没有一个是读我们这些“小明小华上学校，小猫小狗哈哈叫”长大的，最终他们都成为白话文的文豪！

还有我们国家的领袖孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平、温家宝，诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、苏步青。甚至包括台湾的首富王永庆，虽然是小学毕业，但他饱读经典，不妨碍他成就一番大事业。海尔的总裁张瑞敏，也曾说过他是应用国学的智慧让海尔走向全世界。 

想让孩子成为一个什么样的人，关乎他们的小时候精神喂养是什么？这至关重要！

有识之士曾这样告诫家长：

如果你生的是一个儿子，记住了，一定要让他读国学，国学能教会你的儿子做一个正直的男人，一个顶天立地的男子汉，他的思想像大海一样深邃，他的心胸像天空一样开阔，他绝对不会为了一点小是小非斤斤计较，更不会因为一点小小的挫折，就闷闷不乐。

如果你生的是一个女孩，就更应该让她读国学，因为国学能教会你的女儿，像水一样柔软，上善若水，水善利万物而不争，会教会你的女儿自尊自爱、善良贤慧。

我认为，孩子之间是有智力差别的，但是微乎其微。人生轨迹最终产生巨大差异的原因，绝不是源于智力差别，而是源于他的人生格局、人生高度。

孩子最终成为什么样的人，很大程度上取决于他自己想成为什么样的人！

小学生学习国学经典，重要的还不是让他们早认识、多认识几个字，多背会一些名篇佳作，重要的是让孩子从小布下人生的“局。”大而化之，是让孩子们在潜移默化中品味中华文化，传承民族精神，涵养民族修为，承继民族智慧，探寻民族精神的根。这并不虚妄，因为如果一个人的“局”不和国家、民族的“局”相契合，注定不会有大的成就，不扎根与中国传统文化这片沃土，就很难枝繁叶茂。

很多老师和家长都纠结于国学的艰涩和孩子的理解能力。古人有云：教儿初孩，教妇初来。儿童本性未染污前，善言易入。先入为主及其长而不易变。故人之善心、信念，须在幼小时造就；凡是身为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其基本智慧及定力。若幼小时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣！国学的作用就在于天长日久的浸润，效果不会立竿见影，更不会一蹴而就，需要的就是潜移默化、耳濡目染、就是“熏”陶。

白马小学和苏州外国语学校的联合活动，我早有所耳闻。但将今年寒假冬令营的主题定位为“国学润童心”，多少有点出乎我的意料，可见两校领导和组织者的远见卓识！支教讲国学，已属难得，还要将讲义结集出版，更是惠泽后世的好事，可谓功德无量。作为一个古代文化的研究者，我倍感欣喜。

承蒙厚爱，受命属文，聊以为序。

2015.4.20